В двух российских городах педагоги избили учеников, которые, по словам учителей, терроризировали классы. В брянской гимназии педагоги в таком же положении выдержали, но против агрессивного мальчика восстали родители.
В Комсомольске-на-Амуре опытная учительница набросилась на второклассника с кулаками. Она сопровождала оплеухи допросом с пристрастием:
«Ты кто такой? Кто тебе позволяет так себя вести? Ты почему всем мешаешь? Ты этого ждал? Я тебе устрою, еще раз только рыпнешься. Ты меня услышал?»В брянском поселке Путевка до рукоприкладства не дошло. Потому что вовремя восстали родители. Они поняли, что их дети просто могут стать калеками. Нина рассказала «Брянским новостям»:
– Мы терпели до последнего, но этот мальчик уже всех довел. Он мог запросто ударить любого одноклассника, мог воткнуть стержень ручки в ладонь другому ученику. Накидывался на всех подряд, однажды сгреб все парты в кучу. Орал, матерился, кусался… Это было невыносимо, это было опасно. Сегодня он бил по руке, а завтра мог выколоть глаз ребенку.Не стерпели не только родители. По сведениям «Брянских новостей», врачи прописали гиперактивному ребенку препарат, но его родители опасались, что он станет «дураком», и не давали ему лекарства. Доктор разводила руками. Учителя держались до последнего. Помогли власти и полиция, которые обратились в суд. И там решили, что агрессивный ребенок должен учиться дома. Через некоторое время его родители пытались вернуть ученика в гимназию, но не удалось.
К счастью, до рукоприкладства со стороны учителей не дошло, но все было на грани.
Один из представителей власти сказал «Брянским новостям»:
– Сейчас таких детей все больше, я связываю это с болезненным воздействием интернета. Появилось много сайтов, где пропагандируется не только жестокость, но и самоубийства. Если с террористами все просто – их сайты сразу закрывают, то ресурсы, где «продают» жестокость, месяцами и годами отравляют детей.Директор департамента образования Брянской области Татьяна Кулешова говорил, что неуправляемых ребят в классах много:
– Когда я работала в школе, у меня было трое таких. Здесь требуется мастерство педагогов. Нужно смотреть, не страдает ли ребенок дефицитом внимания. Может, его надо определить в спецшколу. И там он другим будет. А в стандарты обычного учебного заведения он не вписывается. Но, может, он будущий гений? Школы для таких детей у нас есть, как и программы обучения. Если родители понимают глубину проблемы, они идут в медико–психолого–педагогическую комиссию, и она определяет, есть ли у ребенка особенности в его психосоматическом развитии. Если есть, то его направляют на обучение по специальным коррекционным программам. Обычно такие дети выправляются и могут со временем переходить в обычный класс.